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生化恒溫培養(yǎng)箱簡易故障排除及處理方法
對于實驗室的操作人員來說,生化恒溫培養(yǎng)箱并不陌生,甚至非常熟悉。培養(yǎng)箱的種類有很多,而生化恒溫培養(yǎng)箱僅屬于其中的一類,托普云農(nóng)SPX系列生化恒溫培養(yǎng)箱主要是進行霉菌、微生物、細菌、組織細胞培養(yǎng)保存及水質(zhì)分析和BOD測試的設(shè)備。在實驗室中,特別是在生物實驗室,為了得到更加準確的實驗數(shù)據(jù),對于恒溫實驗環(huán)境要求非常嚴格,所以對于實驗室來說,生化恒溫培養(yǎng)箱的作用相當重要的,它對于實驗室的研究過程以及研究結(jié)果都有很大的影響。
生化恒溫培養(yǎng)箱屬于精密的儀器設(shè)備,工作人員需要嚴格遵循使用說明書來操作。但是隨著時間的延長,儀器使用可能會遇到一些小的故障,下面小編就來為大家分享一下生化恒溫培養(yǎng)箱常見的幾種故障及處理方法,來看看吧!
序號 | 故障現(xiàn)象 | 故障原因 | 處理方法 |
1 | 溫度均勻度不好 | 循環(huán)風扇壞 | 更換風扇 |
2 | 循環(huán)風道被堵 | 合理放置內(nèi)部東西,避免堵住循環(huán)風道 | |
3 | 測試方法不合理: 1、測試應(yīng)在環(huán)境溫度25度左右進行,過高或過低的環(huán)境溫度對內(nèi)部均勻度會有一定影響; 2、按照國標測試均勻度時內(nèi)部應(yīng)是空的狀態(tài),并采用9點或13點測試方法; 3、箱體未完全進入恒溫狀態(tài); 4、均勻度時根據(jù)多次測試取平均值取得,不能以某一次測量進行判斷; 5、溫度計本身之間的誤差要去除 | 1、打開空調(diào); 2、空箱測試,溫度計位置按照國標要求進行布置; 3、箱體溫度達到設(shè)定溫度后,要再穩(wěn)定1~2小時再進行測試; 4、根據(jù)規(guī)定時間間隔,連續(xù)測試6次后,每個溫度計分別取平均值后再進行對比; 5、測試前對每個溫度計進行校正,測試結(jié)束后去掉校正值后再進行計算。 | |
4 | 儀器溫度設(shè)置控溫范圍內(nèi),馬上就降到最低溫度。 | 主溫跟保護溫度傳感器插件接反,造成溫度直接下降。 | 致電售后技術(shù)員指導 |
5 | 制冷燈亮,但是不降溫度。 | 箱體內(nèi)部風機損壞 | 檢查并更換風機(可致電技術(shù)人員指導) |
6 | 冷凝器風機損壞 | 檢查并更換冷凝風機(可致電技術(shù)人員指導) | |
7 | 壓縮機未工作(檢查壓縮機是否震動發(fā)熱) | 致電售后處理 | |
8 | 儀器不控溫,不加熱,設(shè)置一定控溫范圍內(nèi),溫度上不去 指示燈也不亮。 | 主板受損 | 更換主板 |
9 | 無法設(shè)置溫度 | 按鍵板或按鍵板排線損壞 | 更換按鍵板和排線 |
10 | 開機報警 | 檢測溫度傳感器正常、濕度傳感器正常情況下,判斷高溫傳感器受損或者斷路。 | 修復(fù)或者更換高溫傳感器。 |
以上內(nèi)容僅供參考,如果生化恒溫培養(yǎng)箱出現(xiàn)了故障問題,建議咨詢技術(shù)人員處理,或者打電話咨詢廠家處理,切勿亂拆亂試,導致更嚴重的情況出現(xiàn)。
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